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如何引导学生写出优秀数学小论文
编辑日期:2017-12-20  来源:合肥市五十六中学  作者:审核员     [ 关 闭 ]

大多城市的数学活动并没有行成体系和规模,往往是单个学校以数学节为契机和舞台,发动学生进行创作,体验数学的乐趣。数学节的主题每所学校不尽相同,无法统一。对于学生撰写的数学作品,数学日记是最流行的叫法时至今日,依然如此。数学日记水平参差不齐,没有针对性和厚重感。在这样的背景下,我校小学数学组于20171220开展了题为“如何引导学生写出优秀数学小论”的研讨活动,小数组全体老师参加了本次活动。


本次活动分为二个阶段,首先由许甜甜老师用PPT向参会老师展示包河区进几年的优秀论文;包河区小论文的优势和特点;以及有待改进的地方,如缺少吸引眼球的标题、真实感要突出、选题的新奇性有待加强等。孙锦主任补充总结。活动第二阶段,向参会老师分发3篇优秀的论文案例,大家各抒己见,互相交流学习。


数学小日记、小论文不仅是让学生善于发现生活中的数学,将课堂知识和实际生活联系起来,而且给孩子提供了锻炼自己语言组织能力以及写作能力的机会,让孩子各方面的能力都能得到良好的发展!我相信,虽然道路是曲折的,但是前途是光明的!(许甜甜)

 
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