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马晓虹名优班主任工作室赴绍兴参加班主任培训
编辑日期:2017-12-3  来源:合肥市五十六中学  作者:审核员     [ 关 闭 ]

11月24日-26日,马晓虹名优班主任工作室的成员马晓虹和胡海霞赴绍兴参加由《德育报》社组织的全国著名教育专家班主任工作艺术报告会。

在为期两天的培训中,中央教科所访问学者,全国优秀班主任,北京市骨干教师韩玲老师用和与会老师分享了她16年的班主任工作经验和不断的探索、研究、思考。她分别从“换一个眼光看教育、忙要忙在点子上、用对方法做对事、批评也要带绿色、阳光生活每一天”等五个方面与在场的领导老师进行探讨。尤其是“先跟后带”法,赢得到了在场领导和老师的阵阵掌声,让老师们受益匪浅。最后,韩老师以“在当今时代,班主任们在夹缝中求生存,班主任工作任重而道远,让我们共同托起明天的太阳”结束了本次专题报告。

   江苏省“十佳班主任”,全国优秀班主任 王晓波老师,作为一名科学老师,每周有16节科学课,担任班主任的班级却仅有2节科学课和1节班队课。与学生相处的时间如此有限,王老师是如何开展班主任工作的?她又是如何来创造师生的生命传奇的?用她自己的话来说,就是简简单单的两句话——用细节营造温情,用温情催生美丽。 王老师的细心和爱心无处不在,每一个节日、每一个仪式,每一个典礼,都是她用来构建呼吸与节奏都如此柔和、教师与学生都如此幸福的完美教室的课程。

“对于班主任来说,每个带过的班里都有几个上帝派来‘折磨’你的人,很多时候,班主任都希望这些‘折磨’人的人,忽然就出现在别人的班级里。可是,当这个孩子去别班的时候,不出三天,班里又会出现一个‘折磨’你的孩子。”“其实,我们都明白,对于问题学生来说,真正的办法就是——帮他改变。只有那样,才能真正解决他的成长和班集体建设的问题。”浙江的方海东老师在实践中采用“动机探寻”策略破解问题学生教育难的问题。

两天的讲座转瞬即逝,但却留给了我们无尽的思考。做一名班主任,需要爱心,需要激情,需要真诚,更需要一颗充满智慧的心!(马晓虹)

 
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